Программные задачи:
1. Способствовать возникновению игр на темы из окружающей жизни, показать детям способы ролевого поведения в обучающей игре, учить выполнять несколько игровых действий, соблюдать нормы и правила социальных контактов.
2. Развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в непродолжительной совместной игре.
3. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, умение учитывать желания товарищей.
Игровой материал: прилавок, игрушки с надписями на столе (слова игрушек, кукла и мягкая игрушка зайчик Степашка, атрибуты денег.
Словарная работа:
Активизировать слова: магазин, продавец, прилавок.
Индивидуальная работа: активизировать малоактивных детей: Настя Т, Тимофей.